В Куюргазинском районе прошел фестиваль «Радуга ремесел»
Ирина Александровна Федотова , Воспитатель Пермь. Цель Создать условия для эстетического развития детей, самовыражения и самореализации дошкольников через декоративно-прикладное искусство. Задачи Образовательные - Овладевать основами, умениями работы из целого куска теста, из отдельных частей создание образов - Обогащать знания детей через изучение декоративно-прикладного искусства — лепка из теста - Формировать способности к творческому раскрытию, самостоятельности, саморазвитию - Овладевать умениями применять в дальнейшей жизни полученные знания. Развивающие -Развивать художественный вкус, учить видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни по средствам декоративно-прикладного искусства -Развивать воображение и творческие возможности детей через включение дошкольников в практическую деятельность, связанную с созданием предметов декоративно-прикладного искусства.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Развитие творческих способностей, художественного вкуса у детей через использование лепки народной игрушки из теста. С раннего детства ребенка окружают игрушки, с их помощью ребенок открывает для себя мир, постигает накопленный поколениями опыт. И от этого зависит, какой опыт накопит ребенок, играя той или иной игрушкой зарубежного характера. Это Барби или различные трансформиры. Разрабатывая рабочую программу студии «Умелые ручки» было выбрано направление « Развитие творческих способностей, художественного вкуса у детей через использование лепки народной игрушки из теста.
Мастер-класс знакомит со свойствами солёного теста, способствует развитию образного мышления, фантазии, наблюдательности и воображению, развивает мелкую моторику рук, умение регулировать силу нажима, укреплять мускулатуру кистей рук, формирует умение лепить различные фигурки и украшать их элементами дымковской росписи, соединять их в композиции. Для теста нам понадобится: 1. Половина стакана воды; 5. Мисочка, полиэтиленовый пакет для теста. Приготовление теста: смешиваем муку с солью.
