МБУК «Историко-краеведческий музей»
Ковалев Вячеслав Николаевич. В праздничной дружественной атмосфере прошел новогодний вечер. Для гостей вечера было организовано чаепитие с различными сладостями и вкусностями, а также интереснейшая программа с весёлыми играми, забавными конкурсами и зажигательными танцами. Новогодняя ёлка, праздничный декор, накрытые для чаепития столы и тихое звучание новогодних и рождественских мелодий — всё это создавало ощущение доброй праздничной атмосферы. Гости с удовольствием участвовали в веселых конкурсах: угадывали новогодние и зимние песни по нескольким словам и исполняли их хором, инсценировали новогодние песни, а также показали себя в танцевальном марафоне.
Детская Художественная школа и Центральная Детская Библиотека им. Рыжакова запускает творческий конкурс в честь дня рождения Вадима Варлаама Степановича Рыжакова! Успей подать заявку до 2 октября. Обрати внимание на мероприятие в рамках конкурса 2 и 3 октября Принеси свою уникальную работу в ЦДБ им.
Портал государственных и муниципальных услуг в сфере образования г. Потому что бродит осень за окном. Данный бесплатный образовательный интернет реестр презентаций ставит целью информирование федеральных органов власти о деятельности всех видов образовательных учреждений и организаций регионов России в сфере общего образования и воспитания подрастающего поколения, расширение их взаимодействия с научными организациями и образовательными учреждениями, деятелями науки и образования из других субъектов РФ, а также выработку дополнительных предложений Президенту Российской Федерации по актуальным вопросам государственной инновационной политики и государственной политики в области образования. Упрощенная форма регистрации для региональных и муниципальных органов управления образованием, учебных заведений и педагогов находится на Главной странице. Данный Специализированный образовательно-презентационный ресурс поможет сформировать информационную базу прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, выявить их творческий потенциал и определить приоритетные направления развития ребенка в каждом классе, курсе или дошкольной группе.
