Рабочая программа образовательной области Социальго коммуникативное развитие
Актуальность Сегодня проблема социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста все чаще обсуждается педагогами, психологами, социологами и является одной из наиболее актуальных проблем современных научно-практических дискуссий. Социально-коммуникативное развитие дошкольника необходимо рассматривать как результат влияния многих факторов, как внутренних, так и внешних. К внешним факторам можно отнести систему норм, правил и требований общества и ближайшего окружения ребенка. А внутренним фактором выступает процесс, идущий в соответствии с внутренними предпосылками: возрастными и функциональными возможностями ребенка, благодаря которым осуществляется отбор, принятие и присвоение ценностного содержания. Социальный опыт приобретается ребенком в общении и зависит от разнообразия социальных отношений, которые ему предоставляются ближайшим окружением.
By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. To learn more, view our Privacy Policy. To browse Academia. Архитектура собора Михаила Архангела в Нижегородском Кремле наполнена символическими значениями. Ольга Хельга Чеберева. Mikhail V Solodlove.
Beauty is in the eye of the beholder Link to proverb. A watched pot never boils Link to proverb. Still waters run deep. Squeaky wheel gets the grease — The.
